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聚焦来访核心问题,让咨询更高效 | 心理治疗评估与诊断

来源:简单心理Uni2023-06-28 22:50:01
作为一名心理咨询师,对这些场景一定不陌生: 从学习到实践的过渡阶段,真正坐到来访对面,面对或茫然不明或含糊不清的人生故事讲述时找不到咨询头绪; 知道要收集来访的一般资料、家庭情况、成长史,但具体怎么用?重点关注什么线索才能恰好“问在点上”; 自我感觉不错,觉得咨询在顺利推进中,可是来访却脱落了,复盘整个咨询过程,也没找到脱落的原因。 究其根本原因,就是临床心理评估与诊断方面欠缺系统的训练: 没有系统性框架 : 面对来访复杂零散的信息难以以某种逻辑架构串起来; 欠缺相关性认知 : 对各个问题或症状之间的内在联系缺乏整体的认识和理解; 对内在病理机制了解不足 : 对形成某一障碍的内在心理病理机制缺乏了解。 如果在还没有明确心理问题类型、背后的成因以及严重程度之前,就急切并盲目地给出一些听起来很好、很实用,但实际上并不适合来访者的方案和“承诺”,有可能在具体的咨询过程中发现 效果不佳 、 无法深入 或者 来访者脱落 等情况。 很多来访者的 动力和勇气 ,都是在这个前期的 试错过程里消磨殆尽 的。 简单心理Uni基于这样的需求,精心研发了一门新课:《心理治疗评估与诊断》专项训练课程。 这是一套整合性的,应用广泛的实务操作框架,助力咨询师高效完成个案概念化,定制咨询/治疗方案并最终建立积极咨询/治疗联盟。

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【资料图】

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心理评估与诊断的重要性 任何心理问题都是复杂的,其发生发展都是 生物、心理、社会三种因素相互影响、相互作用的结果 。咨询师一定会在咨询前期根据来访的核心诉求找到心理产生的根源,如何在这一阶段: ✅ 快速获取有效信息 ✅ 整合信息聚焦核心问题 ✅ 建立积极治疗同盟 ✅ 依据评估结果制定治疗方案 奠定了接下来的治疗基础! 心理评估与诊断便是来访者进行咨询与治疗之前的整个决策过程,代表心理咨询与治疗的科学性。 简单心理Uni的《心理治疗评估与诊断》课程,聚焦于一般心理咨询过程的前三个阶段,通过课程四大模块,循序渐进构建一条完整的心理评估与诊断过程,信息采集路径清晰,开启全观性视角,助力新手咨询师实现从微观到宏观的认知以及理论到实践的过渡。 重点强调: 通常心理咨询师不具备心理诊断资质, 本课程旨在让心理咨询师掌握心理评估工作的同时了解心理诊断 ,其作用是 利己利他 的: 不仅帮助ta在咨询开始准确判断是不是可以工作,也能在咨询过程中保持敏感度让来访者利益最大化。 课程大纲以实际上课内容为准 课程五大核心特色,让你收获更清晰 1 系统性:四大模块层次清晰,助你掌握心理咨询的龙骨 模块一:五大发展理论作为理论基础, 巨观地介绍人类发展整片森林 模块二:应用理论于个案评估与实务操作, 微观地以实例讲解如何结合实务与理论 模块三:5Ps模型整合应用, 增加个案概念化的参考框架 模块四:个性化方案定制, 以适合来访的方式建立积极治疗联盟 2 广泛性:专为多数来访者所设计的课程,适用性更广泛 一般的心理评估与诊断,一方面用病理性眼光进行泛泛的筛查;另一方面没有系统性参考架构,收集信息零散,难以拼凑出一个有意义的全貌,对后续的具体咨询工作无法融入或者是不好用。 简单心理Uni推出的《心理治疗评估与诊断》课程, 专门为多数来访者发展性需求设计,针对不同心理需求的人群,除了从大框架上筛查是否需要转介,更从微观上提供深挖线索细节的方法, 更能满足咨询师帮助大多数一般来访者找到核心问题的需求。 3 专业性:资深心理治疗师整合五大心智发展理论

本课程的两位核心主讲老师:朱春林博士与许育光博士,都有着专业的海外受训背景及对华人培训经验。

他们将国内外非常核心的五大发展理论作为基础,与咨询实务操作进行了深度整合,相当于把知识点融入贯穿于临床工作中,这无异于帮助心理咨询师/心理治疗师打通了“知”与“行”的任督二脉,掌握了咨询的“内功心法”。

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4 独特性:将5Ps模式引入评估与诊断实务操作中

5Ps模式在国外应用广泛,常用于临床医学诊断。两位导师将这一技术运用于心理评估与诊断咨询工作中,有助于个案结构化及概念化。

5Ps分别是指:前置因素、诱发因素、维持因素、呈现问题、保护因素

前置因素 ( P recipitaing):内部或外部历史因素,这些因素可能增加某人发展当前问题的脆弱性,例如早期生活创伤。

诱发因素 ( P redisposing):当前问题引发的问题,可以是内部的,也可以是外部的,例如失去近亲等。

维持因素 ( P erpetuating):维持当前问题的内部和外部因素 ,例如无益的应对策略,这些策略会助长维护周期,例如药物滥用。

呈现问题 ( P resenting problem): 描述个人呈现的困难,包括思想、感受和行为, 例如在人群中感到焦虑和避免社交聚会。

保护因素 ( P rotective):内部和外部的 弹性和优势,有助于维持个人的情绪健康 ,例如从事体育锻炼等爱好。

5 实用性:多种学习方式,助你从知道到做到

在本课程研发过程中,朱春林老师相当走心,不仅 精心录制视频课程,同时也准备了一些文本案例作业,给到学员进行练手 。

同时单独 增加2场视频答疑直播 , 对作业进行讲解并解答大家的疑惑 ,时间允许的情况下,学员还有机会被导师抽中个案作业进行分析。

从研发者初心上来说,朱春林老师想要让更多心理咨询师学会进行高效的心理评估与诊断知识与技能,并能够切实给实务工作带来帮助。

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谁适合学习这门课程 本课程在 专业程度上来说比较强 ,相对而言 更适合有一定基础,既即将开始具体咨询实务工作或者已经开展咨询的咨询师/治疗师/精神科医生 等,通过这门实用性工具课程的学习,提高咨询效率。 另外也诚挚 邀请相关的从业者学习这门课程,比如高校辅导员/心理健康教育工作者/社区工作者 等,能够通过心理评估与诊断课程快速识别心理异常人群,采取及时的关注和干预。 对于大多数正常人群,也能够了解他们的真实咨询需求并帮助他们走出困境,重新获得幸福感。 配套服务与支持

案例作业 : 营造讨论氛围,在互动中加深对课程的消化、吸收、应用

导师带教 : 两次直播答疑,对作业抽样带练评估

朋辈社群 : 班主任组织同学共同练习,提高你学习的动力

文本资料 : 高清视频字幕课程+重点摘要+文字稿辅助学习

接触心理咨询领域越久,越会发现:真正厉害咨询师,大都比较谦逊,面对来访者的心理问题时,谨慎细致的了解、深入,和来访者一起探索问题的解决和干预。 越是厉害的人,越是对生命、对人类的心理保持好奇和敬畏! 简单心理Uni《心理治疗评估与诊断课程》专项训练课 4大课程模块+32节精华课程+2场导师亲自答疑+180天超长有效期 配合案例作业、朋辈共修、作业互评等 助你轻松聚焦核心问题 实现个案概念化并积极影响咨询效果!

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